Таджикистан и Малайзия намерены значительно активизировать взаимодействие в области образования и профессиональной подготовки кадров. Соответствующее соглашение было достигнуто в ходе встречи министра образования и науки Республики Таджикистан Рахима Саидзода с генеральным секретарем Международной ассоциации транснационального образования и главой малайзийского Международного центра культурного обмена Ниси Бай. Итогом переговоров стало подписание Меморандума о взаимопонимании, который закладывает фундамент для долгосрочного партнерства.
По данным профильного ведомства, документ определяет правовые и организационные рамки для реализации совместных инициатив в ряде приоритетных направлений. Стороны намерены сосредоточиться на создании интегрированных образовательных программ, подготовке квалифицированных специалистов и преподавателей, а также на развитии управленческих навыков. Особое внимание будет уделено внедрению цифровых технологий в учебный процесс и регулярному обмену передовым опытом между образовательными учреждениями двух стран.
В ходе диалога представители Таджикистана и Малайзии обсудили конкретные механизмы расширения академической мобильности. Речь идет об обмене студентами и преподавательским составом высших учебных заведений, а также о создании совместных образовательных центров. Одной из ключевых тем стало продвижение концепции транснационального образования, которая позволит адаптировать лучшие международные практики к национальным образовательным стандартам.
Стороны также затронули вопросы внедрения программ «двойных дипломов» и организации краткосрочных курсов повышения квалификации. В планах значится проведение совместных научно-практических мероприятий и исследовательских проектов. Официальные лица выразили заинтересованность в привлечении ведущих зарубежных вузов в Таджикистан и реализации международных стипендиальных программ для талантливой молодежи.
Важным вектором сотрудничества станет развитие современной инфраструктуры для обучения. Это включает в себя создание инновационных лабораторий в таких областях, как STEM-дисциплины, искусственный интеллект и профессионально-техническое обучение. Подобные меры призваны обеспечить соответствие образовательной системы Таджикистана современным требованиям рынка труда и глобального технологического прогресса.
