В Казахстане планируется масштабное расширение инфраструктуры для инклюзивного образования. В 20 регионах страны появятся специальные школы нового формата, рассчитанные в общей сложности на одну тысячу мест. О реализации данных планов на заседании правительства сообщила министр просвещения Жулдыз Сулейменова.
На сегодняшний день в республике проживают более 237 тысяч детей с особыми образовательными потребностями, для которых функционируют 541 специальное учебное заведение. По поручению главы государства, помимо строительства новых школ, в региональных учреждениях будет создано еще 600 дополнительных мест, оснащенных кабинетами реабилитации и оздоровления.
Параллельно с развитием инфраструктуры ведется работа по обеспечению сферы квалифицированными кадрами. Обучение специалистов для работы с детьми с особыми потребностями организовано в 17 педагогических вузах и девяти колледжах. Ожидается, что к 2027 году только из стен колледжей выпустятся более 500 логопедов. Кроме того, в учебных заведениях страны уже трудятся около 7,5 тысяч педагогов-ассистентов, оказывающих индивидуальную поддержку учащимся. С начала текущего года подготовка таких специалистов стартовала в шести колледжах, куда зачислены 210 студентов.
Важным аспектом остается модернизация уже существующих объектов. В 2024 году при поддержке фонда «Қазақстан халқына» были обновлены учебные классы и мастерские в 99 специальных школах. Сотрудничество с фондом по обновлению материально-технической базы планируется продолжить и в будущем.
Комплексный подход к развитию инклюзивного образования закреплен в Межведомственном плане на 2026–2030 годы. Реализация этого документа должна повысить доступность образовательных услуг и усовершенствовать систему поддержки детей во всех областях Казахстана. Ранее вопрос развития инклюзивной среды неоднократно подчеркивался президентом страны Касым-Жомартом Токаевым как одна из приоритетных задач социальной политики.
