В Казахстане открыт первый официальный центр тестирования по корейскому языку SKA


Институт короля Седжона при Костанайском региональном университете имени Ахмета Байтурсынулы официально признан центром проведения экзамена «Sejong Korean Language Assessment» (SKA). По информации Министерства науки и высшего образования, это первая и единственная подобная площадка на территории Казахстана.

Получение нового статуса позволит казахстанцам подтверждать уровень владения корейским языком и получать сертификаты международного образца без необходимости выезда за границу. Ожидается, что работа центра укрепит образовательное сотрудничество между Казахстаном и Республикой Корея, а также создаст новые возможности для академической мобильности и углубления гуманитарных контактов.

По итогам конкурсного отбора Фонд Института короля Седжона утвердил лишь пять зарубежных площадок для тестирования SKA. Помимо Казахстана, такие центры теперь действуют в Кыргызстане, Индонезии, Вьетнаме и Иране. На сегодняшний день костанайский институт является одним из ведущих республиканских центров корееведения, предлагая учебные программы и выступая организатором значимых культурно-просветительских инициатив.

Система SKA разработана специально для оценки компетенций тех, для кого корейский язык не является родным. Результаты данного тестирования уже признаются рядом южнокорейских вузов при приеме иностранных абитуриентов. В перспективе планируется расширение сферы применения сертификата, что позволит использовать его не только в образовательных, но и в профессиональных целях.

Первая экзаменационная сессия в новом центре запланирована на осень 2026 года. Письменный этап, включающий проверку навыков аудирования, чтения и письма, пройдет 5 сентября. Устная часть испытаний назначена на 6 и 12 сентября, а официальное оглашение результатов состоится 4 ноября 2026 года.

Создание первого официального центра SKA в республике повысит доступность международной языковой сертификации для школьников, студентов и преподавателей. Данный шаг рассматривается как важный вклад в развитие международного диалога в сфере высшей школы и популяризацию изучения иностранных языков.